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摘要:
课堂是学生出错的地方,错误是伴随着学生一起成长的。教师用资源的眼光来看待学生学习中的错误,教学的天空会更广阔。在课堂教学中,我们要敢于正视错误,展示真实的课堂;要能够预设错误,展现多姿的课堂;要及时捕捉错误,生成精彩的课堂;要学会反思错误,促进学生成长。
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文献信息
篇名 欣赏错误也是一种美丽
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 课堂教学 学生成长 欣赏 学习 教师 预设
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G424.21
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1 张波 6 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
学生成长
欣赏
学习
教师
预设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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