浅议引导文教学法在平面设计中的应用

• 作者: 蒙伙光
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 引导文教学法 教学 实训
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 109-110
• 分类号: G64
• 字数: 2170字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2010.09.053

摘要

中职学生自我管理的学习能力普遍不高,要让学生能够更好地独立地去学习,建立起知识与能力之间的对应关系,本文提出在教学中引入引导文教学法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒙伙光		1	1	1.0	1.0