混合式教学法在多媒体平面设计教学中的应用

• 作者: 韩晓倩
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 混合式学习 多媒体教学 平面设计
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 134-134,135
• 页数: 2页
• 字数: 2921字
• 语种: 中文

摘要

处在经济和信息技术高速发展的现代化社会中，应用传统的课堂教学模式对多媒体平面设计课程进行教学，已经无法满足学生的需求，存在教学质量不高的问题，在此基础上形成的混合式学习能够基于教学任务，选取合理的教学方式，划分教学内容，充分发挥Blackboard平台的网络教学优势。本文主要对混合式学习的定义概念进行阐述，分析多媒体平面设计课程混合式学习的必要性，探究了混合式学习在多媒体平面设计教学中的实践，以期提高多媒体平面设计教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩晓倩		21	54	4.0	6.0