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一、教育理念的革命与古典大学的新生19世纪,古典大学面临严重的身份危机,而一切问题的根源都可归因于教育理念的迂腐陈旧。在激烈的资本主义竞争中,人们期望大学能对社会发展发挥最直接的作用。强调心智训练和人格修养的古典教育观,成为阻挡大学顺应时代要求的思想障碍。观念改变历史轨迹,
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文献信息
篇名 教育理念世界一流大学的形成
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 世界一流大学 教育理念 古典大学 19世纪 身份危机 资本主义 社会发展 人格修养
年,卷(期) 2010,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号 G649.21
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研究主题发展历程
节点文献
世界一流大学
教育理念
古典大学
19世纪
身份危机
资本主义
社会发展
人格修养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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