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摘要:
目的 探讨父母养育方式与大学生性别角色现状及其相互关系,为提高大学生心理健康水平提供依据.方法 采用修订的性别角色量表和父母养育方式量表,对689名在校大学生进行调查.结果 父母养育方式在不同性别和生源地的学生之间存在差异;大学生的性别角色类型分布存在显著差异,双性化和未分化占多数;部分父母养育方式尤其是异性父母的养育方式进入大学生性别角色影响因素的回归方程.结论 父母养育方式尤其是异性父母的养育方式影响子女性别角色的形成.
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文献信息
篇名 父母养育方式与大学生性别角色的关系
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 儿童抚养 性别特性 对比研究 学生
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 423-425
页数 分类号 R395.6
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢勤 成都大学心理健康教育与研究中心 34 659 12.0 25.0
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期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
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