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摘要:
任务型教学法强调以学生为中心,以任务为纽带,以应用为目的,能够激发学生的参与热情,提高他们的英语综合应用能力.通过具体的教学实例,探讨了任务型教学法在大学英语精读教学中的运用.
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文献信息
篇名 任务型教学法在大学英语精读教学中的运用
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 任务型教学法 大学英语 精读教学
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147
页数 1页 分类号 G42
字数 2057字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7427.2010.03.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓宏春 景德镇陶瓷学院人文社科学院 47 73 5.0 6.0
2 余剑虹 景德镇陶瓷学院人文社科学院 11 18 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
任务型教学法
大学英语
精读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
总下载数(次)
17
总被引数(次)
21735
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