课堂教学问题的浅思考

• 作者: 陈晓凌 陈钰珍
• 来源期刊: 现代营销
• 学科: 经济
• 关键词: 问题 尊重 发展
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 103
• 分类号: F2
• 字数: 2103字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2994.2010.10.071

摘要

正视学生中存在的问题,提升教师教学素质.主动研究问题原因,对症下药,适应学生发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓凌		2	0	0.0	0.0
2	陈钰珍		2	0	0.0	0.0