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摘要:
大学英语课程的设计应制定对于听说能力的重点培养;应广泛利用先进的科学技术,为学生提供良好的学习环境和条件;通过现有的信息科技技术,改变原有的教学方法和教学手段,从而真正的提高教学质量.
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文献信息
篇名 大学英语教学质量保障体系的分析研究
来源期刊 吉林省教育学院学报(学科版) 学科 文学
关键词 大学英语 保障 教学
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 H319
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
保障
教学
研究起点
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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9652
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