刍议法学本科教学的全面质量管理模式

• 作者: 方赛迎
• 来源期刊: 法制与经济（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 法学教学模式 全面质量管理 教学质量 人才培养
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 130-131
• 分类号: G64
• 字数: 4505字
• 语种: 中文

摘要

在法学教学模式中导入全面质量管理的理念和架构,构建法学全面质量管理教学模式,是深化法学本科教学改革、丰富和发展法学教学理论和实践的必然要求.法学全面质量管理教学模式的构建,就是要使法学教学做到强烈关注学生的需要,完善教学内容;持续改进,不断革新法学教学方法;实施过程管理,以追求教学质量得以全程检控;同时将法学课堂延伸至社会,调动全员参与法律人才的培养,从而实现本科教育质量的提升,推进法学本科的教学改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方赛迎	暨南大学法学院	17	87	4.0	9.0