跟读在大班英语教学中的运用

• 作者: 朱练平 石玮 黄书生
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 大班英语教学 英语大班教学 高等教育普及化 学生人数 课堂气氛 外语教学 学习组织 学生积极性
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2010,（11）
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G462.41

摘要

近年来，在高等教育普及化进程不断发展的形势下，英语大班教学的问题已经引起教师和教学研究人员的关注。大班英语教学中最明显的困难是学生人数多，学生与教师直接交流的机会少，课堂气氛难调节，课堂教学难组织。基于大学英语大班教学的现状，跟读作为一种重要的外语教学技术具有特别的优势，可大量应用于大班外语教学，用于培养学生积极性，加大课内学生的参与程度，提高学生学习效果，以弥补大班语言学习组织课堂之不足。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄书生	景德镇高等专科学校外语系	11	34	4.0	5.0
2	朱练平	景德镇高等专科学校外语系	14	23	2.0	4.0
3	石玮	景德镇高等专科学校外语系	4	2	1.0	1.0