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摘要:
本文在应用社会建构主义理论的基础上,提出一种新型的基于专业的大学英语网络化教学模式.这个教学模式把大学英语教材中繁多的知识点进行重组、迁移,探索出基于每一个单元和每一节课的网络化教学模式设计,从而培养学生的听、说、读、写、译等英语实际应用能力以及基于网络和学生专业的英语自主学习能力.
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大学英语
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英语网络教学平台的设计与实现
英语网络教学平台
设计
实现
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 大学英语网络化教学模式的整体设计与实现
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 文学
关键词 学生专业 大学英语 网络化教学模式
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75,80
页数 分类号 H3
字数 3778字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甄玉 10 17 3.0 3.0
2 黄蓓 2 0 0.0 0.0
3 刘英 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生专业
大学英语
网络化教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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