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摘要:
运用个案研究方法,对一名孤独症儿童进行为期两个月的研究.通过观察法、访谈法,分析探讨了孤独症儿童在感觉统合训练中的成功教育经验,并为特殊教育人士、孤独症儿童家长提供建议.
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听觉统合训练
语言交流障碍
疗效观察
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 改善孤独症儿童感觉统合训练中情绪问题的个案报告
来源期刊 内江科技 学科 医学
关键词 感觉统合训练 孤独症 特殊教育
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 分类号 R74
字数 1819字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2010.12.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宗尽炎 8 42 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
感觉统合训练
孤独症
特殊教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
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43
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