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摘要:
作文教学辅导是语文教学的重要组成部分,由于常年从事农村小学的语文教学工作,笔者发现所教班级的学生有两大特点:一是作文水平普遍偏低;二是绝大部分同学自周边农村。怎么办?面对那一双双稚气而又充满渴求的眼睛,笔者决心和几个同事一道,边辅导边探索,开拓一条作文教学的新路子,尽快提高农村学生的作文水平。经过多年的探索与实践,我们终于有所收获,那就是以"农"为本,就地取材,指导农村学生快乐作文。
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以生为本,指导学生自主预习
以生为本
自主预习
兴趣
目标
方法
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以“农”为本 指导学生快乐作文
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 农村学生 快乐作文 语文教学 教学辅导 农村小学 作文水平 教学工作 作文教学
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文晔 湖南省桃江县灰山港镇向阳花学校小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村学生
快乐作文
语文教学
教学辅导
农村小学
作文水平
教学工作
作文教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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16077
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