行动研究在大学英语教学中的应用

• 作者: 杨敏 艾素萍
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 行动研究 大学英语教学 师生互动
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G40-03

摘要

行动研究立足于解决教学实际问题,被广泛运用于外语教学中。在教学行动研究理论指导下,针对学生课堂表现被动的问题,通过调查、分析,制定有针对性的教学方案,不仅能提高学生英语听说能力,活跃课堂气氛,改善师生互动,而且使教师建构起自己对教学的理解,促进自身的专业发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨敏		37	37	3.0	4.0
2	艾素萍		20	51	5.0	6.0