《财务管理与分析》课程新旧教学模式之比较

• 作者: 赵秀云
• 来源期刊: 企业技术开发：下
• 学科: 经济
• 关键词: 教学模式 整舍 项目 任务
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 169-170
• 页数: 2页
• 分类号: F230-4

摘要

旧教学模式只注重单一的认知目标，《财务管理》、《管理会计》、《会计报表分析》三门课的内容相互重复，并采用“传授式”教学方法；新的教学模式综合制定了认知目标、能力目标和素质目标。对上述三门课程的内容进行了整合，采用了以“项目”为主线，以“任务”为载体的多种教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵秀云	常州工程职业技术学院经济管理系	15	4	1.0	2.0