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摘要:
新课标指出:“有效的数学活动不能单纯地依靠模仿与记忆,勤于实践、自主探究与合作交流是学习数学的重要方式。”当今数学课堂教学注重强调学生的自主性和培养学习的探究能力。为了提高教学效果,教师应多途径加强学生探究能力的培养,为此,笔者主要从如下几方面作些尝试:
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在数学教学中培养学生的探究能力
小学数学
培养学生
探究能力
如何在数学教学中培养学生的创新能力
数学教学
培养
学生
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在数学教学中培养学生的探究能力
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 能力的培养 学生探究 探究能力 数学教学 数学课堂教学 学习数学 数学活动 合作交流
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨菊萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
学生探究
探究能力
数学教学
数学课堂教学
学习数学
数学活动
合作交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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