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摘要:
在高职院校外语教学中非智力因素起着至关重要的作用,本文通过对非智力因素内涵、内容和结构的介绍及对英语学习中学生消极非智力因素情况的分析,阐明了动机、兴趣、情绪、意志、性格对外语教学效果的影响,教师只有充分利用学生的非智力因素,才能使学生的外语学习取得丰硕的成果.
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文献信息
篇名 高职院校外语教学中非智力因素的影响
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职院校 外语教学 智力 非智力因素 消极非智力因素
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 133-133
页数 分类号 G712
字数 2313字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.07.110
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作者信息
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1 李秀兰 2 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
外语教学
智力
非智力因素
消极非智力因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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