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原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
对高职生的非智力因素进行问卷调查表明,高职生的非智力因素水平整体上呈现出偏低的状态,11个子项的离散程度差别较大,男女生在非智力因素总分上并不存在显著差异,但在学习热情、学习计划、自尊心、自律性和有恒性这5个子项上差异达到显著水平。与智力水平的开发相比,高职教师要更多关注学生的非智力因素的培养,引导学生克服自身非智力因素的短板。同时,要注意非智力因素的男女性别差异,扬长避短。
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文献信息
篇名 高职生非智力因素调查与分析
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 高职生 非智力因素 问卷调查 男女比较 显著性差异
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 人文社科
研究方向 页码范围 111-115
页数 5页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈慧 武汉职业技术学院外语学院 33 30 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职生
非智力因素
问卷调查
男女比较
显著性差异
研究起点
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42-1670/Z
大16开
2002-01-01
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