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开发乡土资源,进行历史研究性学习
乡土资源
历史研究性学习
开发乡土资源,进行历史研究性学习
乡土资源
历史研究性学习
高中历史研究性学习教学的实践与反思
研究性学习
作用
实践
反思
论中学历史研究性学习中史料的地位与作用
史料
历史教学
研究性学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中历史研究性学习资源的合理利用
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 研究性学习 合理利用 学习资源 初中历史 获取知识 教师指导 社会生活 学习生活
年,卷(期) 2010,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马丽霞 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
研究性学习
合理利用
学习资源
初中历史
获取知识
教师指导
社会生活
学习生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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