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摘要:
教师,是培养学生的专门人员。他把人类社会所积累的生产经验、科学文化知识以及一定的思想观念和行为规范,传递给年轻一代,使他们成为能延续社会发展的新一代。“师者,教人以道者之称也”;“智如泉源,行可以为仪表者,人之师也。”在韩愈心中,教师是“授业”“解惑”。苟子也说过:“国将兴,必贵师而重傅,贵而重傅,则法度存。”被称为“万世师表”的陶行知也强调说:
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文献信息
篇名 浅谈新课改下的教师修养
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 教师修养 课改 科学文化知识 生产经验 行为规范 思想观念 社会发展 “解惑”
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G451.6
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1 欧阳素君 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师修养
课改
科学文化知识
生产经验
行为规范
思想观念
社会发展
“解惑”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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