浅谈如何优化语文课堂教学

• 作者: 邵晓玲
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 优化 语文能力 语文课本 教材内容 双边活动 语文教师 语文知识
• 年，卷（期）: wldh_2010,（10）
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

现在初中语文课本重新进行了崭新的编排,教材内容变得新颖了,越来越适应新时代的要求,越来越重视学生的能力提高。语文课堂教学是语文教师与学生的双边活动,是学生在教师教育与指导下获取语文知识、形成语文能力、

作者信息

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1	邵晓玲		4	0	0.0	0.0