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问题化教学在初中科学教学中的运用探析
问题化教学
综合素质
学习积极性
关于问题化教学在初中科学教学中的运用
问题化教学法
重要意义
策略研究
初中科学的问题化教学模式设计
初中学科
问题化
学生需求
探讨初中科学教学中培养问题意识的对策
初中科学教学
问题意识
培养对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于初中《科学》教学中的“问题化教学”探讨
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 问题化教学 问题意识 初中 基本科学素养 解决问题 培养学生 基础课程 自然科学 课程教学改革 课程标准
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G633.98
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张溢珍 2 6 1.0 2.0
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节点文献
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
问题化教学
问题意识
初中
基本科学素养
解决问题
培养学生
基础课程
自然科学
课程教学改革
课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
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