提高大学新生英语听说水平策略及实证研究

• 作者: 黄瑞
• 来源期刊: 内蒙古农业大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学新生 听说能力 问卷调查 发音 流行文化
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 133-134,136
• 分类号: G642.1
• 字数: 3942字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4458.2010.06.052

摘要

提高大学新生的英语听说能力,一直以来是广大英语教师的共同目标.本文通过对洛阳理工学院09级131名大学新生进行的一项有关英语听力的问卷调查,对新生英语听说能力薄弱的原因进行了探讨.文章在调查分析的基础上,对大学英语听说教学提出了一些改进建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄瑞	洛阳理工学院外语系	22	27	3.0	4.0