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摘要:
笔者在长期的教学与训练中总结出了"1500米分段强度参数"表,并用实验的方法对此参数表进行了研究。结果表明:"1500米分段强度参数"表符合运动生理学、运动生物力学等原理,对指导教学与训练具有重要意义。
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文献信息
篇名 中学男子1500米跑教学与训练的实验研究
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 体育
关键词 中学男子 1500米跑 分段强度参数 教学与训练 实验研究
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G842
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1 刘光义 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学男子
1500米跑
分段强度参数
教学与训练
实验研究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
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