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浅析音乐教学评价的三个维度
浅析音乐教学评价的三个维度
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摘要：
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浅谈落实职高计算机教学目标的三个维度
计算机教学
知识
能力
评价
浅论中学音乐聆听教学中的三个层面
心理
聆听教学
中学音乐
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“厚德教育”特色课程建构的三个维度
特色
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立足三个维度，探索高职高考数学备考
高职
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基础知识
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文献信息
| 篇名 | 浅析音乐教学评价的三个维度 | ||
| 来源期刊 | 新课程研究(基础教育) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 92-93 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 3164字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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