浅谈高中信自成技术课堂教学

• 作者: 史小勋
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教材 分层分组 评价
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 教学篇2
• 页码范围: 234
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

普通高中课程改革在我省实施已经几年了,高考方案基本定型,信息技术作为学业水平测试科目(必修)越来越受到各界的重视.在新课程背景下怎样进行课堂教学?如何提高学生的信息素质?本文就笔者根据新课程实施以来信息技术的教学体会和同仁们进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史小勋		3	10	1.0	3.0