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摘要:
大学语文在高职院校人文素质教育中的作用十分重要,但高职学生厌学大学语文的现象比较普遍,其主要原因是学生认知偏差、语文基础差;老师知识面窄、教学技能不高、教学内容枯燥、方法单一;教材缺乏、针对性不强和考核方式陈旧等.要培养学生学习的兴趣,提高大学语文的教学质量,必须引导学生对大学语文重要性的认识,提高教师的综合素质,优化课程教学内容,推进教学方法多样化,改革教材内容体例和考核方式.
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文献信息
篇名 高职院校学生厌学大学语文的原因及对策
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 高职学生 大学语文 厌学原因 对策
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-71
页数 分类号 G71
字数 5449字 语种 中文
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1 卢森焕 2 6 2.0 2.0
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节点文献
高职学生
大学语文
厌学原因
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广西教育(高等教育)
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chi
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