“咏月组诗”教学设计

• 作者: 赖丽菁 赖群英
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 组诗 中国古代诗歌 想象能力 审美创造力 教学目的 教学重点 教学过程
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G424

摘要

教学目的：学习诗句，激发联想和想象能力，对中国古代诗歌中“月”的意象有初步了解。教学重点：运用吟诵、联想和想象走进诗歌，体会意境，培养审美创造力，体会诗中画意、诗情、哲理交融相汇的意蕴。教学过程：一、揭示诗题。初悟月意 1．背诵。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖丽菁		4	0	0.0	0.0
2	赖群英		6	0	0.0	0.0