浅析初中男女阅读差异成因及对策

• 作者: 王正勇
• 来源期刊: 金色年华(教学参考)
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 差异 对策
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 137
• 分类号: G63
• 字数: 1924字
• 语种: 中文

摘要

在英语学习中,男女生往往产生一定的差异,女生在记忆背诵方面一般优于男生,且对英语有着更大的兴趁.而男生在退辉思维方面和对语言的间接兴趣方面占有优势.在教学实践中,笔者发现这种差异在农村学校的男女生中尤为明显.本文试着找出这种差异的具体表现,并尝试根据男女生不同的性格和兴趣特点,找到优势互补的有效的教学方式,进一步提高教学质量.