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摘要:
培养学生职业能力是高职教育的主要特征,也是高职院校课程建设和改革的方向.文中在阐述高职教育培养目标、职业能力内涵及构成的基础上,对高职物流管理专业学生职业能力如何确定、怎样培养学生职业能力进行了分析,为高职物流管理专业教学和改革提供了借鉴.
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教学策略
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管理学
激励
高职连锁经营管理专业学生职业能力培养探究
连锁经营管理
职业能力
岗位
实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职物流管理学生职业能力的定位与培养
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 高职学生 物流管理 职业能力
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-156,171
页数 分类号 G712
字数 3208字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2010.12.057
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐兆军 6 28 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
物流管理
职业能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物流工程与管理
月刊
1674-4993
42-1791/TS
大16开
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
1979
chi
出版文献量(篇)
10851
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49
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