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摘要:
<液压传动>课程是机械类专业的一门重要技术基础课.针对该课程的特点,液压元件繁多,课本叙述又较为笼统,学生不易掌握,重点以液压阀为例,从教学方法进行探讨,以提高教学效果.
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《液压与气压传动》教学方法探索与实践
液压与气压传动
课程
教学方法
提高液压传动效率的方法
液压系
能量损失
传动效率
元件
试论高职液压与气压传动教学改革实践效果
高职院校
液压与气压传动
教学改革
实践效果
《液压与气压传动》教学方法探索与实践
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教学方法
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《液压传动》教学方法探索
来源期刊 甘肃科技 学科 工学
关键词 液压传动 液压阀 教学方法 应用
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 191-192
页数 2页 分类号 TH137
字数 1771字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0952.2010.04.074
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宏 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
液压传动
液压阀
教学方法
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技
半月刊
1000-0952
62-1130/N
大16开
兰州市平凉路531号
54-77
1987
chi
出版文献量(篇)
27440
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43
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60030
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