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摘要:
全面提高学生的语文素养,是语文课程的基本理念之一,也是我们语文教师共同奋斗的目标。课堂是素养形成与发展的主渠道,如何在这个主渠道中调兵遣将,使每一个学生都能"八仙过海,各显神通"?
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培养
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自主探索
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 张扬学生个性 培养创新意识
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学生个性 创新意识 张扬 培养 语文素养 语文课程 语文教师 主渠道
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎国明 广西上林县白圩镇中心学校 2 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学生个性
创新意识
张扬
培养
语文素养
语文课程
语文教师
主渠道
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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