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浅谈中学语文教学中的审美教育
浅谈中学语文教学中的审美教育
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摘要：
审美教育简称美育，指施教者按一定时代的审美意识，借助各种各样的审美媒介，向受教者施加审美影响，培养他们自觉的审美意识和高尚的审美情趣，培养他们审美感知和审美创造的能力，从而达到完善人性、塑造人格的目的。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈中学语文教学中的审美教育 | ||
| 来源期刊 | 现代语文：中旬．教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 审美教育 中学语文教学 审美意识 审美媒介 审美情趣 审美创造 审美感知 施教者 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 4-5 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G40-014 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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审美教育
中学语文教学
审美意识
审美媒介
审美情趣
审美创造
审美感知
施教者
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期刊影响力
现代语文：中旬．教学研究
主办单位：
曲阜师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-8024
CN：
37-1333/G4
开本：
出版地：
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号：
24-151
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
16058
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