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摘要:
正如著名教育家叶澜教授指出:“课堂应是向未来方向挺进的旅程,随时都可能发现意外的通道和美丽的园景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”在英语教学中如何运用合乎语言的性质、合乎人自身特点的教学方法,使英语教学充满活力,是所有英语教师理应探讨的问题。
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文献信息
篇名 让英语教学充满活力
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 英语教学 著名教育家 教学方法 自身特点 英语教师 课堂 教授 叶澜
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号 G633.41
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作者信息
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1 兰素婷 2 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
著名教育家
教学方法
自身特点
英语教师
课堂
教授
叶澜
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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