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小学音乐校本课程开发之童谣引入微探
小学音乐
校本课程
童谣引入
如何开发校本课程
校本课堂
参与
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校本课程开发的文献综述
校本课程开发
课程资源
校本课程评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校本课程开发与建设之探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中等职业教育 校本课程 指导思想
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目 课程改革与教材建设
研究方向 页码范围 127-129
页数 分类号 G423
字数 3278字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.11.077
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘亚贤 6 17 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业教育
校本课程
指导思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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