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摘要:
大学英语教学改革核心在于转变教学理念,利用现代教育技术手段,通过培养学生学习自信、自主学习能力,提高大学英语教学的实用、实效性.
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提升大学英语教学实效性的实践与思考
大学英语
教学实效
教学实践
利用合作性学习方式,提高大学英语教学效果
合作性学习
大学英语教学
效果
提高小学英语课堂教学的实效性的策略探索
小学教学
英语课堂教学
实效性
小学英语教学的实效性
小学英语
实效性
兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高大学英语教学实效性的基本策略
来源期刊 发展 学科 文学
关键词 大学英语教学 实效性自主学习能力
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130
页数 分类号 H3
字数 1651字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8863.2010.11.091
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小娟 甘甫联合大学外语学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
实效性自主学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发展
月刊
1004-8863
62-1083/F
16开
兰州市中央广场1号
54-126
1988
chi
出版文献量(篇)
14892
总下载数(次)
7
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