分形理论视角下的经济数学教学实践探索

• 作者: 佟松林 张林泉
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 分形理论 经济数学 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 3-4
• 分类号: G642
• 字数: 3011字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2219.2010.08.002

摘要

在经济数学教学中,分析涉及分形背景的数学模型应用实例,体现数学建模的思想,重视数学实验和直观教学,重视数学建模,培养学生的应用能力,对转变经济数学教学方式进行有益的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张林泉		38	211	8.0	12.0
2	佟松林		5	8	2.0	2.0