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初中英语阅读课整体分层教学法
初中英语阅读课整体分层教学法
作者:
刘华琛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中英语教学
分层教学法
英语阅读课
能力的培养
以学生为中心
阅读教学
学生阅读
语言知识
摘要:
阅读教学是初中英语教学的重要内容之一,学生阅读的目的在于对知识的理解和运用,阅读教学的重点在于学生能力的培养。有效的阅读活动是培养学生个性、发展学生智力,以学生为中心的活动,是一个综合运用语言知识的过程,是一个充满积极思维活动的过程,也是一种培养创新能力的实践。
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研究成果
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初中英语
阅读课
教学效果
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初中英语
分层阶梯法
实际意义
内容分析
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引文网络
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
初中英语阅读课整体分层教学法
来源期刊
学周刊:B
学科
教育
关键词
初中英语教学
分层教学法
英语阅读课
能力的培养
以学生为中心
阅读教学
学生阅读
语言知识
年,卷(期)
2010,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
96
页数
1页
分类号
G633.41
字数
语种
DOI
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刘华琛
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初中英语教学
分层教学法
英语阅读课
能力的培养
以学生为中心
阅读教学
学生阅读
语言知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
学周刊:中旬
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
开本:
出版地:
河北省石家庄市建设南大街269号
邮发代号:
18-407
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
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0
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