语文课堂教学中的几个误区及对策

• 作者: 金红
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 误区 对策
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 127-127,138
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 3254字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2010.06.111

摘要

基础教育课程改革实验已进行了三个年头,课改实验使课堂教学呈现出生机勃勃的景象,改变了以前那种缺乏生气的教学氛围和呆板的学习方式,活跃了师生的思维,激发了师生的创新意识,促进了师生关系的融洽.但同时我们也看到,在新课标下的语文课堂教学中,还存在着几个误区.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金红		2	5	1.0	2.0