浅析将弹唱相结合的训练引入音乐剧专业教学的趋向性

• 作者: 刘武
• 来源期刊: 学园
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐剧 钢琴 声乐 乐感 弹唱相结合
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 6-8
• 分类号: J604.6
• 字数: 5270字
• 语种: 中文

摘要

音乐剧专业作为我国音乐表演的一个新兴专业,在教学大纲设置和教学模式等方面一是借鉴了国外音乐剧人才培养的方法,二是沿用了我国音乐表演及音乐教育专业的教学体系.我国开设音乐剧专业的高校在课程设置和培养模式方面各不相同,但最终目标都是要培养出"歌表舞"全方位的音乐剧人才.弹唱相结合的训练正是音乐剧专业学生在基础学习阶段,掌握音乐基本知识、培养良好乐感、提高音乐素质一种非常有效的训练模式.本文就此方法在音乐剧专业教学中的应用进行粗浅的分析研究,希望在音乐剧专业基础教学中起到良好的推动作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘武	郑州大学西亚斯国际学院	5	2	1.0	1.0