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摘要:
目的 研究独立学院医学生考试焦虑的状况与影响因素.方法 使用一般自我效能感量表(GSES)、学习动机量表、考试焦虑量表(TAS)与明尼苏迭多相人格测验(MMPI)进行测评,并进行差异检验与相关分析.结果 22%的被试者存在考试焦虑情绪:不同年级学生考试焦虑存在显著性差异;一般自我效能感、学习动机过强都与考试焦虑显著相关;MMPI病态人格因子、妄想因子、精神衰弱因子、精神分裂因子与考试焦虑有明显相关性.结论 学习动机、自我效能感以及人格特征都会影响学生的考试焦虑情绪,可以从这些方面对考试焦虑进行预测与干预.
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文献信息
篇名 独立医学院校医学生考试焦虑状况与影响因素
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 独立学院 医学生 考试焦虑
年,卷(期) 2010,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-110
页数 分类号 G526.5
字数 2587字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.22.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金新 大连医科大学中山学院 16 22 3.0 4.0
2 陈宝佳 大连医科大学中山学院 8 9 2.0 2.0
3 赵亮 大连医科大学中山学院 5 4 1.0 1.0
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考试焦虑
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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78101
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