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对体育与健康课程标准的认识与思考
体育与健康
课程标准
教学
思考
对体育与健康新课程标准的理解
教学时数
评价方式
体育与健康
试析《体育(与健康)课程标准》试行的制度安排
《体育(与健康)课程标准》
制度分析方法
制度安排
关于体育与健康课程标准(2011年版)的若干思考
指导思想
教学内容
课程目标
设计思路
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对新体育与健康课程标准的认识和思考
来源期刊 新课程(教师版) 学科 体育
关键词
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 教研篇2
研究方向 页码范围 239
页数 分类号 G80
字数 964字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周家娥 江苏省赣榆县青口镇中心小学 3 3 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
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2010(1)
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2010(1)
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2014(1)
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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22011
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