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摘要:
声乐教师在声乐教学中是处于主导地位的,一名合格的高校声乐教师除了要具备专业的教学能力外,还应具备与声乐有关的全方位的广博知识及各方面的内涵修养.本文通过分析高校声乐教师应当具备的素养,分析了教师素养在高校声乐教学改革中的重要作用,并提出了在高校声乐改革中教师素养的培育途径.
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文献信息
篇名 论教师素养在高校声乐改革中的作用
来源期刊 文艺生活·文海艺苑 学科 教育
关键词 教师素养 高校声乐教学 高校声乐改革
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156
页数 分类号 G642.4
字数 1375字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康晓丹 湖南人文科技学院音乐系 41 76 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师素养
高校声乐教学
高校声乐改革
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