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农村小学英语阅读教学的问题分析和对策
农村小学英语阅读教学的问题分析和对策
作者:
张安静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语阅读教学
农村小学
运用语言能力
小学阶段
语言知识
外国文化
阅读能力
英语学习
摘要:
小学阶段的英语阅读教学,被认为是积累和巩固词汇、句型,扩充语言知识,了解外国文化,以及提高综合运用语言能力的重要手段之一。它的重要目的之一就是培养小学生的阅读能力,并为其今后的英语学习打好基础。然而,当前农村小学英语阅读教学多偏重于听、说技能的训练,忽视读、写技能的培养,
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文献信息
篇名
农村小学英语阅读教学的问题分析和对策
来源期刊
小学教学参考:综合版
学科
教育
关键词
英语阅读教学
农村小学
运用语言能力
小学阶段
语言知识
外国文化
阅读能力
英语学习
年,卷(期)
2010,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
108
页数
1页
分类号
G625.1
字数
语种
DOI
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英语阅读教学
农村小学
运用语言能力
小学阶段
语言知识
外国文化
阅读能力
英语学习
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-40
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
15468
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10
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