传播学视野中教育理论的新拓展

• 作者: 季至宇
• 来源期刊: 科技创业月刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: 传播理论 教育理论 协同共进
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 151-152
• 分类号: G206
• 字数: 2828字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2272.2010.10.067

摘要

以传播学视野中的教育理论为研究对象,旨在为教育研究提供新的视角:教育本身就是一种以传播为目的的活动,部分传播理论同样适用于教育过程,例如传播模式研究、效果研究、反馈理论等都可以应用到教育研究中.应用传播理论为基础构建教育传播理论有利于达到教育效果的最优化.在某种程度上,教育理论和传播理论是协同共进的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季至宇	武汉大学教育技术与教室管理中心	7	28	2.0	5.0