"导生制"教学模式在数控项目实训中的应用

• 作者: 马明娟
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: "导生制"教学模式 数控项目实训 效果分析 应注意的问题
• 年，卷（期）: 2010,（26）
• 页码范围: 11-15
• 分类号: G71
• 字数: 5363字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2010.26.004

摘要

"导生制"教学模式应用于数控项目实训中,可以较好地解决目前数控实训中教师少、学生多所带来的一系列问题,完善数控实训课的课堂组织与管理,提高数控实训课的教学效果.本文主要阐述了"导生制"在数控项目实训中的实施方法.结合实践和问卷调查进行了效果分析,并指出了应该注意的问题和主要存在的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马明娟		4	21	2.0	4.0