利用文本资源, 多层次训练表达

• 作者: 李云英
• 来源期刊: 当代教育发展学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 层次训练 文本 资源 利用 言语内容 言语形式 阅读教学 表达能力
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李云英		1	0	0.0	0.0