将说和写融入到学生赞美敬佩之中——学《把铁路修到拉萨去》课后拓展

• 作者: 王秀清
• 来源期刊: 东西南北·教育观察
• 学科: 教育
• 关键词: 说写 赞美 敬佩 语文素养
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 152
• 分类号: G63
• 字数: 1324字
• 语种: 中文

摘要

本文通过学习<把铁路修到拉萨去>课后拓展,阐述说明教师要将说和写融入到学生赞美敬佩之中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀清	青海省西宁市湟中县土门关乡中心学校	1	0	0.0	0.0