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以学科竞赛促进高中通用技术课有效学习的研究
学科竞赛
高中
通用技术
有效学习
高中通用技术课程价值及微课教学探讨
高中课堂
通用技术
微课
教学策略
探索通用技术课堂有效评价策略
通用技术
措施方案
个体差异
兴趣教学,引领探究--高中通用技术课教学策略
高中通用技术
兴趣教学
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 通用技术课与有效教学的探究
来源期刊 师道·教研 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 分类号 G63
字数 2439字 语种 中文
DOI
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1 肖逸先 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
师道·教研
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chi
出版文献量(篇)
17326
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9
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1671
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