基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对于艺术院校舞蹈教学而言,但凡因对其观察角度的不同所呈现出的文本解读就会有所不同,以往的一些文本中从技艺角度对其进行的立论尚属多见,而该文拟从文化意蕴层对艺术院校的舞蹈教学加以新一轮的整合与诠释.
推荐文章
论高职艺术院校钢琴教学的拓新
高职艺术院校
钢琴教学
应用型人才
对当前中职艺术院校素描教学的思考
中职艺术院校
素描教学
思考
高等艺术院校实践教学平台构建的研究
实践教学
必要性
可行性
艺术院校问题学生转化个案研究
艺术院校
问题学生
案例分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 艺术院校舞蹈教学纵横谈
来源期刊 吉林省教育学院学报(学科版) 学科 文学
关键词 艺术院校 舞蹈教学 文化 审美 情感
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 J70-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
艺术院校
舞蹈教学
文化
审美
情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9652
论文1v1指导